Odcinek między punktami C-H - Transekt obserwacyjny zwierząt
scenariuszeZadaniem Waszym jest wsłuchanie się w dźwięki lasu, łąki i wydmy, bycie spostrzegawczym oraz czujnym obserwatorem życia zwierząt – tych większych i zupełnie malutkich. Na pierwszy rzut oka możecie uznać, że w zasadzie ich nie widzicie. Spróbujcie skupić Waszą uwagę zarówno na tym co śmiga lub tupta pod Waszymi nogami, w głębi lasu jak i fruwa nad Waszymi głowami.
Miejcie oczy i uszy szeroko otwarte!!!

1. Obserwacje śladów bytowania zwierząt:

Do poniższej tabeli wpiszcie co najmniej 3 gatunki zwierząt z każdej grupy jakie zaobserwowaliście/usłyszeliście na trasie.

.

Wpisz nazwę gatunku

podaj współrzędne miejsca w którym gatunek został zaobserwowany oraz określ ślady bytowania (patrz legenda – do rubryki wpisz odpowiedni kod)

Legenda:

lp

Bezkręgowce

j:….°…..’…..’’  

l:….°…..’…..’’

ślady bytowania

b1

 

 

 

 
  1. odchody,
  2. tropy,
  3. gniazdo, nora, miejsce lęgowe, dziupla, budka lęgowa
  4. ślady żerowania: (zryte podłoże, uszkodzenia drzew, inne – napisz jakie),
  5. martwe zwierzę na drodze/szlaku (np. przejechane przez rower, samochód),
  6. szkielet lub kawałki kości, czaszka,
  7. obserwacja z dużej odległości,
  8. obserwacja z małej odległości
  9. wypluwki ptaków
  10. pióra ptaków
  11. odgłosy (śpiew, szczekanie, wycie, piszczenie, chrumkanie stukot kopyt).
  12. Inne (napisz jakie).

b2

 

 

 

 

b3

 

 

 

 

b4

 

 

 

 

lp.

Ptaki

 

 

 

p1

 

 

 

 

p2

 

 

 

 

p3

 

 

 

 

p4

 

 

 

 

p5

 

 

 

 

lp.

Ssaki

 

 

 

s1

 

 

 

 

s2

 

 

 

 

s3

 

 

 

 

s4

 

 

 

 

2. Na jakim terenie zaobserwowaliście największe zróżnicowanie występowania śladów bytowania zwierząt? Miejsca charakteryzujące się największym zróżnicowaniem występowania śladów bytowania zwierząt zaznaczcie na mapie krzyżykiem: X

transekt_gim


« poprzednia   następna »
 
powrót
Projekt
realizuje:		 gridw Partnerzy
projektu:		 mscdn hogskolen grants
Projekt realizowany przy wsparciu udzielonym przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię, poprzez dofinansowanie ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego w ramach Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego